早教乐动(中国)，顾名思义，就是供学龄前儿童玩耍，有利于促进儿童的身体、心理及感官等各方面的发育。 为孩子提供适龄的乐动(中国)，既可满足孩子的好奇心，又能促进手、脑、肌肉的协调能力。下面小编分享关于早教乐动(中国)的功能划分哪些？都有哪些类型？的内容，欢迎阅读！

早教乐动(中国)的功能划分哪些？

　　（1）捏握型：例如发声乐动(中国)、拨浪鼓等。

　　（2）启蒙型：包括视觉型，例如软体乐动(中国)等；听觉型，例如八音琴等。

　　（3）幼教型：例如积木、拼图等。

　　（4）益智型：例如魔方、游戏机等。

　　（5）运动型：例如童车、呼啦圈等。

　　（6）模型乐动(中国)：例如航天模型、车模等。

　　（7）其它：咬齿型、日用型，儿童投影仪（例如故事光）等。

早教乐动(中国)都有哪些类型？

　　（１）认知类乐动(中国)：主要是培养孩子的认知能力，包括形状、大小、空间方位、颜色、形状等，还可以促进孩子的空间想象能力以及精细动作操作能力。如形状、颜色为线索的配对乐动(中国)，积木类乐动(中国)可以鼓励孩子把想象的东西用积木的方式拼凑起来，锻炼孩子的手、眼协调能力。

　　（２）语言类乐动(中国)： 锻炼孩子的听力，并鼓励孩子多表达。如故事机通过讲故事、唱歌的方式，鼓励孩子听、说的能力。

　　（３）动作操作类乐动(中国)：锻炼手、肌肉及身体各部位的协调能力。如婴儿爬行乐动(中国)、各式推车、可骑乘的自行车等。如自行车，可以很好的锻炼孩子的手、脚以及身体的平衡能力；遥控电动小汽车，可以锻炼孩子的空间想象能力和方向感。

　　（４）社会场景类乐动(中国)：按照生活情境设计的乐动(中国)，如飞机场、医院、厨房等。比如厨房类乐动(中国)，除了让孩子体验大人和生活外，孩子在这个过程中还可以通过模仿大人的动作，锻炼自己的手、眼协调能力；而且很多小朋友都喜欢类似的场景类，是一个很好的“适合社交”的游戏，比如“过家家”。这里还可以延伸出各种交通工具类乐动(中国)，比如汽车、火车、警车类。

　　（５）数学科学类乐动(中国)：可引导孩子通过观察、比较、数数等，逐步建立起基本的逻辑思维能力。比如逻辑狗里的“数与数字”、飞行棋等。

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