益智乐动(中国)，顾名思义都是可以让乐动手机版在玩的过程中开发智力增长智慧的乐动(中国)。今天小编就来给大家讲讲，孩子不同的年龄阶段应该如何挑选益智乐动(中国)。

一、0-6个月孩子乐动(中国)的选择：为了促进感官发育，为宝宝选择可以看、可以听、能触摸能抓、可以咬的乐动(中国)。能握的乐动(中国)如摇铃等，可促进宝宝上肢运动技能。经常让宝宝照照镜子，让宝宝更好地认识自己。

二、7-12个月孩子乐动(中国)的选择：球类，通过手推小球，让宝宝追逐，锻炼宝宝的抓握能力，爬行能力。积木、不易撕碎的图书，可锻炼宝宝的认知和动手能力。小推车，锻炼宝宝走路。语音乐动(中国)，按一下就发声，让宝宝知道因果关系。

三、1-2岁孩子乐动(中国)的选择：可以推拉骑的乐动(中国)，锻炼孩子整体运动协调能力。各种车、厨房工具、乐动(中国)蔬菜等，锻炼孩子动手操作、模仿和运动能力。乐器、舞蹈视频，让孩子听，跟着视频跳，锻炼宝宝的模仿能力、培养孩子对音乐和舞蹈的兴趣。给孩子准备纸和笔，让孩子根据自己的想象画画，锻炼动手和想象能力。简单的拼图、让宝宝根据形状颜色和尺寸进行“组装”，开发智力的同时锻炼动手能力。

四、2-3岁孩子乐动(中国)的选择：儿童车，这时候基本可以驾驶“小车”了，通过自己的控制可以开快，开慢。如果把自己的“小车”上放上自己喜欢的乐动(中国)，载上他们外出兜风，不仅可以让孩子玩得开心，还会开启智力。还可以选择儿童脚蹬车，通过脚蹬锻炼脚步力量和协调能力，为学习骑自行车做准备。用画板写字画画、捏橡皮人、玩折纸飞机、青蛙等，促进动手动眼协调能力，激发创造力。实物智力图书乐动(中国)，通过触摸和认知，了解实物的本质区别。可以切合的水果乐动(中国)、可以搭建的积木，发展孩子的知觉、协调及运动动脑能力。带有故事情节的图书，角色扮演，培养宝宝的责任感。认识各种动物、人物、各种用途的车的功能。

五、4-6岁孩子乐动(中国)的选择：棋类、智力类乐动(中国)，开拓思维锻炼推理、分析能力。交通、医护、工具类乐动(中国)，学习实践操作能力，模拟实际生活，培养社会责任感。数字计算书或者乐动(中国)、字母识图、故事书等，通过认读认知锻炼思维能力。拆装乐动(中国)：锻炼动手能力和思考力。

以上就是关于孩子在不同年级挑选益智乐动(中国)的方法，希望能对大家有所帮助。今天小编就给大家讲到这里啦，咱们下次见。